Etica digitală în educația școlară
Octombrie 2024

Tehnologia a devenit un instrument important în viața de zi cu zi a elevilor, care accesează Internetul pentru a învăța, socializa și distra. Cu toate acestea, aceste instrumente nu sunt întotdeauna folosite în mod responsabil și etic, ceea ce face ca promovarea eticii digitale în școli să fie esențială. Promovarea cetățeniei digitale responsabile implică ajutarea elevilor să înțeleagă cum să se comporte etic în mediile virtuale, respectându-i pe ceilalți și urmând principiile de bază ale coexistenței online. În acest articol, explorăm principalele provocări etice legate de utilizarea tehnologiei în sălile de clasă și după școală.

​

Protecția vieții private online

Unul dintre cele mai importante aspecte ale eticii digitale este protecția vieții private. De fapt, datele personale ale elevilor, cum ar fi numele, vârsta, adresa sau fotografiile, pot fi folosite într-un mod necorespunzător dacă nu sunt tratate cu atenție. Deși platformele online cer adesea permisiuni pentru accesul la aceste informații, nu este întotdeauna ușor pentru utilizatorii mai tineri să înțeleagă riscurile asociate cu partajarea acestor date.
În fața unei astfel de probleme, etica digitală subliniază importanța conștientizării riscurilor de către utilizatori, inclusiv elevii, și a cunoașterii modului de a-și proteja confidențialitatea online. Aceasta include crearea de parole sigure, înțelegerea termenilor și condițiilor de utilizare și selectarea atentă a informațiilor pe care le împărtășesc online.

​

Cyberbullying-ul

Cyberbullying-ul este una dintre cele mai mari probleme etice din mediul digital. Se referă la orice comportament dăunător sau de hărțuire care are loc prin platforme digitale, cum ar fi rețelele sociale sau aplicațiile de mesagerie. Spre deosebire de hărțuirea tradițională, cyberbullying-ul poate avea loc 24 de ore pe zi și poate fi văzut de un public mult mai mare.
Pentru a aborda această problemă, cetățenia digitală impune ca utilizatorii să înțeleagă că în spatele fiecărui profil și fiecărui comentariu există o persoană reală, cu sentimente și drepturi care trebuie respectate. Prin urmare, elevii trebuie să fie conștienți că comportamentul online are consecințe reale și că daunele cauzate de cyberbullying pot fi profunde. Respectul reciproc, responsabilitatea și autocontrolul sunt valori-cheie pentru o coexistență sănătoasă în lumea digitală.

​

Știrile false și dezinformarea

Datorită abundenței de informații disponibile online, una dintre cele mai mari provocări etice este răspândirea dezinformării și a știrilor false. Aceste informații eronate pot afecta procesul de luare a deciziilor, manipula opiniile și provoca confuzie. În plus, răspândirea rapidă a informațiilor neverificate este un fenomen comun pe rețelele sociale, unde mulți utilizatori împărtășesc conținut fără a-i analiza veridicitatea.
Prin urmare, etica digitală promovează responsabilitatea utilizatorilor de a verifica informațiile înainte de a le distribui, ceea ce este deosebit de important pentru elevi, care se află într-o etapă esențială de dezvoltare cognitivă. Astfel, dezvoltarea abilităților de gândire critică și capacitatea de a distinge între sursele de încredere și cele nesigure sunt esențiale pentru a combate dezinformarea.

​

Amprenta digitală

Fiecare interacțiune online lasă o amprentă digitală, care poate afecta viața elevilor dincolo de școală. Postările, fotografiile sau comentariile partajate online pot fi permanente, chiar dacă sunt șterse ulterior. Această "amprentă digitală" poate avea un impact asupra oportunităților viitoare, cum ar fi admiterea la facultate sau locurile de muncă.
Prin urmare, conștientizarea implicațiilor acestor acțiuni este esențială pentru construirea unei cetățenii digitale solide. De fiecare dată când elevii interacționează în lumea digitală, își construiesc o reputație care poate avea atât consecințe pozitive, cât și negative în viitor. În consecință, etica digitală îi învață să fie responsabili cu ceea ce împărtășesc și să ia decizii informate cu privire la prezența lor online.

​

Concluzie

Astăzi, etica digitală este o parte fundamentală a cetățeniei digitale. În educația școlară, este esențial ca elevii să înțeleagă principiile etice care ar trebui să le ghideze comportamentul online, de la protejarea confidențialității la respectarea celorlalți și limitarea informațiilor pe care le împărtășesc. Pe măsură ce tehnologia continuă să se dezvolte, elevii trebuie să fie echipați nu doar cu abilități tehnice, ci și cu o înțelegere solidă a modului în care să navigheze în lumea digitală într-un mod etic și responsabil.

​

Bibliografie 

1. Olcott, D., Xavier Carrera Farran, Esther, E., & Juan González Martínez. (2015). Ética y Educación en la era digital: perspectivas globales y estrategias para la transformación local en Cataluña. RUSC. Universities and Knowledge Society Journal, 12(2), 59–72. https://rusc.uoc.edu/rusc/es/index.php/rusc/article/view/v12n2-olcott-carrera-gallardo-gonzalez/2615.html  

2. ‌Olga Fernández Castro. (2023, December 5). El papel de la tecnología para una educación con ética - Tendencias e innovación educativa. Tendencias E Innovación Educativa. https://blogs.uoc.edu/elearning-innovation-center/es/el-papel-de-la-tecnologia-para-una-educacion-con-etica/